课堂是教学的基本形式，是人才培养的重要阵地。为了促进教学交流研讨，夯实教学基本功，提升创新育人能力，经学院研究，决定开展青年教师讲课比赛。比赛相关事宜通知如下：
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛对提升教师队伍素质的推动作用，激发公司青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，以赛促练，以赛促教，相互学习，共同提高，助推学院教育事业高质量发展。
二、参赛对象
1984年8月31日（含）后出生的在职在岗教师，原则上承担过2年以上课程主讲教师；近三年年度教学考核合格及其以上者。
三、竞赛时间
各系自行组织系内比赛，学院拟定于2023年11月上旬进行比赛，具体时间另行通知。
四、报名要求
（一）报名时间。各系11月1日把名单报送至学院。
（二）每个系推荐不多于3位优秀青年教师参加学院青年教师讲课比赛，由各系统一报名，不接受教师个人报名。
联系人：彭明 联系电话：027-59367297
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五、竞赛内容及方法
竞赛内容由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。
（一）教学设计（20分）
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、教学创新、教学目标、学情分析、教学内容、方法策略、评价体系、章节重点、难点解析、提问互动、案例引入、教学进程、板书设计、课程思政、参考文集、课后作业、学科前沿等多个方面。
选手需准备参赛课程1个学时的教学设计方案，评委将对教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学（75分）
此部分规定时间为20分钟。参赛选手面对评委进行课堂教学。评委主要从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程1个学时相对应的1个课堂教学节段的PPT（20分钟），课堂教学内容要与提交的教学设计范围相关。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔。评委现场评分，各学科具体评价标准。
（三）教学反思（反思答辩5分）
此部分规定时间为10分钟。参赛选手课堂教学环节结束后，现场进行口头反思和现场答辩，回答评委提出的问题，要求思路清晰、观点明确。
（四）竞赛程序
1.参赛顺序。为保证竞赛的公平、公正和公开，参赛选手在赛前选手会议上按报名材料提交顺序依组别分别进行抽签，确定参赛顺序，每位选手只能抽签一次。
2.课堂教学与反思答辩时间安排。课堂教学环节规定时间为20分钟（时间长于20分30秒，或短于19分30秒，工作人员将按规定扣分），进入相应时间段（剩余3分钟和最后1分钟）工作人员会举牌提醒。反思答辩环节规定时间10分钟，课堂教学结束后选手现场休息准备2分钟，然后进行3分钟的口头反思，口头反思结束后再进行5分钟的现场答辩。
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2023年9月26日